特讯热点！卫冕冠军压力山大？若日尼奥：我们队内氛围很好，会全力以赴

卫冕冠军压力山大？若日尼奥：我们队内氛围很好，会全力以赴

北京，2024年6月14日讯 欧洲杯将于本周五拉开帷幕，意大利队作为卫冕冠军将备受关注。在接受欧足联官网采访时，意大利中场若日尼奥坦言，球队感受到了一定的压力，但他们会全力以赴，争取卫冕成功。

“我们常常会回忆那段美好的欧洲杯记忆，”若日尼奥说道，“那是一个特殊的时刻，我们和一群很棒的人度过了那段时光。作为卫冕冠军会有点压力，但这也是很正常的，这也能激励我们不断进步。”

意大利队在本届欧洲杯中与英格兰、德国和匈牙利同组，小组赛形势不容乐观。若日尼奥表示，球队已经做好了充分的准备，他们会努力踢好每一场比赛。

“这是一个很困难的小组，有着伟大的球队，”若日尼奥说道，“我们需要全力以赴，因为我们也是一支伟大的球队。我相信我们会踢出精彩的比赛，给热爱足球的观众奉献一场场精彩的表演。”

除了谈论球队之外，若日尼奥还谈到了自己的个人感受。 他表示，能够代表意大利队参加欧洲杯是一件巨大的荣幸，他将竭尽所能为球队做出贡献。

“我为成为这支球队的一员而感到自豪，”若日尼奥说道，“我会尽我所能帮助球队赢得比赛。我们队内氛围很好，每个人都充满斗志，我相信我们会取得好成绩。”

意大利队能否成功卫冕欧洲杯冠军，让我们拭目以待。

以下是一些可能影响意大利队卫冕前景的因素：

• 球星状态： 意大利队阵中拥有多名世界级球星，如若日尼奥、巴雷拉、因西涅等。他们的状态将直接影响球队的整体表现。
• 球队磨合： 意大利队近年来进行了较大的人员更新，新老球员之间的磨合程度还有待检验。
• 对手实力： 本届欧洲杯强队云集，意大利队面临着巨大的挑战。

尽管卫冕之路充满挑战，但意大利队依然是夺冠热门之一。 他们拥有出色的球员和经验丰富的教练，只要能够发挥出自己的实力，就很有可能再次捧起欧洲杯冠军奖杯。

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。